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贏了如何?輸了又如何? 2012/10/23 

 

 

運動會有贏有輸,

沒有人是永遠的贏家也沒有人是永遠的輸家

所以輸贏只是個表象,

讓你過癮一時,或是難過一陣的結果罷了,

還有比輸贏更重要的兩件事:

努力的過程以及面對輸贏的態度

 

還記得去年吧,最終輸了,

但是在準備的過程中,我們努力不懈,

過一次又一次的練習,傷兵接二連三的出現,

所幸,最後還是以最佳陣容上場,但仍然不敵體育班,

還記得去年的運動會文章的標題嗎?

雖敗猶

什麼意思呢?縱使結果是「」,

但在準備的過程中,我們得到的,遠比比失去的還要多,

我們贏得了團隊精神、我們凝聚了602帝國軍的強大向心力

我們展現出勝不驕敗不餒的精神和氣度

這種種的一切 ,遠比拿第一名,還要重要!

 

那,今年呢?最終贏了,贏了之後,然後呢?

心裡抱持著什麼感覺和度?贏了很爽?復仇成功?

除了這些以外,你學到了些什麼?曾經想過嗎?

還是說只是一昧的沉浸在勝利的喜悅中,

然後越來越自以為是、越來越囂張

當我們學習到面對輸的態度時

我們是否也學習到了如何面對贏的態度

次贏了,我很開心,

但是如果,你們贏了之後沒有學到任何的東西,

麼我會非常非常非常的失望!

贏了要更謙虛頭要更低不能自恃甚高

又或著取笑對手不如自己,

勝利的當下,沒錯就算是連老師我,也會因為一時的高興過頭,

而呈現滿足、自滿、甚至會出現自大的表情,

但冷靜過後就應該回到最初

何謂「最初」?

就是當你勝利時,我們應該保有的謙虛態度

 

再者,思考一個問題,星期六的「代跑」事件,

我敢保證,即使他下場跑,依照當時的距離與差距,

除非他是超人,飛的,不然體育班還是會輸,

即使,他們已經得到了學校的"准許"

那為什麼六年級的導師們仍然不讓他跑呢?

原因很簡單,思考一下吧!    

還記得你的運動員宣誓嗎?

不管成績與否,輸贏與否,

只要上場了,

那就是違反運動會規則與運動家的精神等同於作弊

因為想贏,而違反規定,

身為一個選手,若有這種念頭,會讓人看不起的!

 

最後,再思考一個問題:「跨組比賽

究竟是好還是不

老師以為,一個立足點不同的競賽,根本沒有太大的意義,

成長上的差距是一種不公平,

人數上的差距是一種不公平,

只選精英出來比賽,反覆跑二次也是一種不公平,

所以,這種比賽,一點都沒有意義,

不管哪一方勝利了,都會造成極大的傷害,

試問,成就了體育班,而傷害了普通班的尊嚴,對嗎?

試問,成就了普通班,而傷害了體育班的自信,對嗎?

跨組比賽等同於混齡的趣味競賽!

 

運動會的比賽,不是只有輸贏而已,

過程中,你還有很多需要學習的東西,

如果,你關注的東西,依然停留在輸與贏

那老師只能說,這次的運動會,你輸得很徹底很徹底!

 

導師,有感而發

 

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乘楓飛揚 發表在 痞客邦 留言(12) 人氣()


留言列表 (12)

發表留言
  • 卓奕融
  • 我覺得運動會要公平競爭,否則會違反大會的規則,難怪老師也不太想比這個"跨組比賽",因為不管是輸得一方或贏的一方對他們來說這只是一場不公平的比賽,沒有意義,不然每個人都要遵守大會規則,這樣贏得才光榮吧!要就來一場公平的比賽,就像教我們青春無悔的老師,他給我們看一個影片,影片裡面說有兩隊在比賽籃球,結果紅隊的人把球打出去,但是裁判沒看到,他還是勇於承認,不然假如把球拍出的紅隊贏了,也贏的不光榮!我記得老師五年級時有說過"過程往往比結果重要",今天不管是輸或贏,如果輸了我們可以從中學習各種精神,如果贏了,也不要自傲、自大,當你一這麼想,你就會很快的被別人超過,"一山還比一山高",你贏了這裡的人,但你贏不了在你上面的人阿,所以我們不可以自大,要努力打敗你頭上那個人,還有自己是自己永遠的對手!
  • 說的好!胖雞!很高興,對於這些,你除了有自己的想法以外!
    你也把青春無悔的影片和這次的事件做一個連結!
    就如同你說的,今天我們爭的不是輸贏,而是公平、公正性!
    以此為基準點下的比賽,比了,才有意義
    不然輸贏,永遠都只是個"假像"
    最後一句,讚*100
    超越自己,一個人最大的敵人,永遠是自己!

    乘楓飛揚 於 2012/10/23 22:24 回覆

  • 悄悄話
  • 外星人
  • 哇~~看來 地球上剛剛經過一場大大的激烈的活動!
    看完很多人的回應,好像大家焦點都集中在跑步上了!
    這個602帝國的人民好像也都很在意這一個活動。也因此凝聚的全帝國的心,鬥志高昂。想必那種感覺很好吧!應該也是這次活動最大的收穫,也從中了解、體會運動員精神的可貴。真為你們高興!
    不過,一直談論的跨組跑,好像是問題焦點?
    為何要跨組跑呢?
    他的用意是什麼?
    別人跨組來跟你們跑?
    那你們也有人跨組跟別人跑?
    如果大家都不跨組好不好?
    覺得不公平嗎? (是大欺小,還是小欺大)
    擔心冠軍爭不到,還是怕欺負弱小?
    如果你們的人也不跨組,情形一樣嗎?
    全部都不跨組,會更公平嗎?
    如果不考慮輸贏,那要擔心什麼呢?

    以上的問題有更好的方法可以解決嗎?

    地球人還是很複雜的,可以簡單一點去看這個問題?
    哇~~~~~~~~~ 想這些問題,難怪我們族群的頭越來越大了!

  • 看來,我的外星語沒學好@@
    怎麼有幾句我看不懂呢?
    (我們應該是被跨組,而沒有去跨別人組呀@@)
    為什麼這次的"跨組"會變成焦點呢
    其實,有些內情,可能外星人不知道喔
    去年跨組跑完後,留下了很多後遺症
    卻沒有人去正視它,解決它
    今年,因為跨組+代跑同時發生
    伴隨著去年留下的......
    就產生了大爆發
    所以大家都聚焦在這個環節上

    或許,是我做事比較保守
    所以,在事前除了先想好立意後
    我也會把後續可能帶來的負向結果一併考慮
    但,終究無法"拒絕"不跨組競賽
    而,兩年的比賽結果,也都證明了
    負面效益 > 正向效益

    孩子們的反應往往是最直接且真實的
    不怕外星人您笑
    我曾經問過孩子
    如果比賽我們輸給了三班怎麼辦:孩子們異口同聲的說 ~ 沒差、沒關係
    反之
    如果比賽我們輸給了低一個年級的體育班怎辦:孩子們說 ~ 不要,很丟臉
    這是孩子們的自然反應
    當然以老師的觀點去推論孩子們的反應其實可以發現
    立足點相同的比賽下,孩子們沒有怨言
    立足點不同的比賽下,孩子們會有很多不同的聲音

    當然,不能只是抱怨做法不好,而不提出任何的建議
    我心中一直有個想法(去年就有)
    但我不喜歡發言,所以我一直沒說
    五年級體育班,拆成兩個實力相當的A1組B1組
    四年級體育班,拆成兩個實力相當的A2組B2組
    三年級體育班,拆成兩個實力相當的A3組B3組
    然後
    A1+A2+A3=體育班聯軍A組
    B1+B2+B3=體育班聯軍B組
    相信這樣的比賽,會很刺激,全校也都會為他們加油打氣
    當然,我的老毛病,任何事情先想可能帶來的負面效益
    負面效益為:每個體育班內部可能會因為競爭而形成兩個對立團體
    而這可能,就有賴於各班老師如何進行內部的班級經營與溝通了

    好累,手痠了,地球人將領留




    乘楓飛揚 於 2012/10/29 16:00 回覆

  • 手~
  • Hi~~
    老師
    好久不見了啊
    我們運動會在11/3舉行
    我這次沒有跑,因為還不夠快
    我們班比我還快的人還多得很
    所以握這次當啦啦隊 還要+油了~~
  • 哈囉~手
    好久不見^^
    你現在在八德還是大成?

    乘楓飛揚 於 2012/10/26 23:37 回覆

  • SMALL   BEAR
  • 好久沒有看到人肉了!!!! 好想吃!!!!! >_< 這次運動會我雖然沒有跑,
    但是對於這次5-1跨組,如果是全6年級和5-1老師都同意+所有6年級+5-1的學生
    都同意的話,還是不行!因為我們班的宣誓代表有說:(我們要遵守大會規則,並服崇
    裁判之判決。)所以5-1不行跨組,而且更不能找帶跑,所以他們有很多錯要改進!!

    ^^我要吃人肉了!!!!!!!!!!!! ^^再見了!!!!! 好吃的人肉
  • 你獸性大發,要吃人肉了嗎?
    去吃書and考卷吧
    說別人之前,自己也要先做好喔!
    就像是之前預賽時,精英部隊的腳都沒踩在布上
    這樣也是不對的喔!

    乘楓飛揚 於 2012/10/27 18:45 回覆

  • pig
  • 乎 終於找到了



    是的沒有錯
    沒有任何一個人永遠是贏家
    也沒有一個人永遠是輸家
    在自己心裡
    覺得自己是贏家就是贏家
    但不要喧之於口
    覺得自己是輸家
    就是代表自己的表現不只這樣
    贏和輸只是一時的
    重要的是在己的感覺
  • 終於找到了?什麼意思?
    這篇一直在這邊呀= =+
    你的想法,還不錯耶~
    自己的感覺?
    不過會不會有時落於自我感覺良好呀?

    乘楓飛揚 於 2012/10/27 18:47 回覆

  • 狗= =+
  • 贏了就贏了~沒有什麼好了不起的!輸了就輸了~沒有什麼好氣餒的!
    輸了_那就表示還有進步的空間阿!這次的(代跑)事件˙˙˙為什麼學校允許***代跑? 六年級的老師不允許呢?因為如果這件『代跑事件』成立了!!那...之前"宣誓"的內容都是假的!這也告訴我們了一點,做事情的時候,都要先思考一下,如果每一件事情做了都不思考一下的話,那有些事情的後果就會不堪設想了。
  • 這我就不清楚了~
    不過可能是有其他的考量
    而不小心忽略了最重要的規則吧
    不過,事情沒發生!就OK了!
    但也因此,讓我們602學到了一堂重要的課喔!

    乘楓飛揚 於 2012/10/28 16:28 回覆

  • 應
  • 我們雖然贏了但是是贏了一場不是比賽的比賽
    比賽只是展現你平常練習的成果
    就算是輸了還有下一次阿就算是國小畢業了還有國中.高中.大學雖然是跟不同人
    而且跨組本來就是不公平的
    我認為這樣好像是根體育班同年級的跑步都很爛好像體育班五年級的第一名才能讓給別班
    而且這樣一定會有很多爭吵
    他們贏的話我們有些人就會說他們很...
    他們練了那麼久而且.......
    如果我們贏的話他們就會說我們很....
    而且這樣他們會愈來愈自大
    而且他都沒跟自己同年級的跑過搞不好他們進步很多
    他們六年級如果被打趴
    他們應該會後悔會啥我們要一直跟比我們年級還要高的人跑呢
  • 就是因為如此
    所以我認為,既然立足點不同的比賽
    就不要比了
    換個方式來,或許可以得到更好的效果

    乘楓飛揚 於 2012/10/28 16:31 回覆

  • 賣麵的 :))
  • 在這次的事情..
    算是一個經驗吧 !!
    雖然這對我們來說 -//-
    很不公平 !!
    說實話
    我比賽前一天從樓梯上摔下來
    但我還是有跑 ..
    只是表現不佳而已
    還有小星星 .
    我們都是傷兵
    所以他們不應該拿傷兵當藉口 -//-
    就算有傷兵
    他們還有候補人員吧 ..
    不管跑得再慢 !! 他們也是501的成員
    而且 已經宣誓了 .. 大家都知道
    我們會遵守大會規則..
    其實501犯的這個錯 讓大家都很不開心
    跨組比賽 ..
    我覺得爭議會很多吧 !!
    不過 -//- 還是一個經驗吧 ..
  • 沒錯,雖然想要取勝的信念很強,這樣是好的
    但是方法錯了!因為不可以為了獲勝而不擇手段(這句說的重了些)
    此外,不要再把焦點放在501身上囉
    回歸到602的帝國軍吧
    我們還有很多任務要去挑戰
    下一個,考試!
    也是你最需要加強的地方!

    乘楓飛揚 於 2012/10/28 16:37 回覆

  • 呸呸
  • 不做不會怎樣,做了很不一樣!做任何事情都該拿出應有的態度,輸贏不重要,重要的是你學到了什麼?贏了要謙虛 輸了要找錯誤 並改正 。贏只是一時的,經驗是永遠的,所以過程很重要。如果還有機會大家在一起努力吧!!
  • 還有機會的話......這句話真悲傷
    但,應該沒機會了(我是指運動會)
    不過......下學期
    應該還有一次發光發亮的機會!
    等等吧!

    乘楓飛揚 於 2012/10/28 16:39 回覆

  • 小黑
  • 5-1這次代跑雖然主任同意但還是違反大會規則,如果違反大隊規則那這次的比賽一點意義都沒有,他們可以找沒有跑得上去,並不是找一個不是楓樹國小的人來跑這樣等同於[作弊]!其實我們也有違反大會規則[服從裁判之判決],所以我們也是有錯的!
    跨組比賽也是一個不公平的競爭,我們六年級贏了,五年級會說我們六年級以大欺小;如果我們六年級輸了的話,我們六年級就會覺得我們怎麼可能輸給五年級呢?跨組比賽就會帶給我們雙方都不滿!

    所以代跑和跨組比賽都是不公平的競爭,也沒有運動員的精神


  • " 運動員精神 " 這是最重要的!
    不過我也很想讓你們思考一個問題
    如果今天比賽501沒跑
    但是我們輸給了其餘六年級,你會怎麼想呢?

    乘楓飛揚 於 2012/10/28 16:42 回覆

  • 6216
  • 我覺得簡~~事件給ㄌ大家一個啟示
    輸贏不重要!重要ㄉ是在過程中你學到ㄌ甚麼!像他就讓我們學到ㄌ比賽就是要公平競爭不管結果如何 不然就沒有意義ㄌ!!!
  • 哎呀,連葉問都給我來注音文 = = +
    但你說的很對
    不管輸贏、不管勝敗
    在過程中,有學到東西,才是真正的贏家!

    乘楓飛揚 於 2012/10/28 16:45 回覆